“Лекарство не прошло клинические испытания и не имеет доказанной эффективности”.
Если вам рекомендуют такой препарат, то скорее всего у вас возникнет резонный вопрос: а зачем я буду его принимать, если нет оснований думать, что он мне поможет?
Доказательный подход уже совершил революцию в медицине, науке и бизнесе, позволяя принимать обоснованные решения и использовать методы лечения с научно доказанной эффективностью, а не полагаться исключительно на интуицию конкретного врача или просто традицию.
А что же с образованием?
Методы обучения иностранным языкам десятилетиями нередко опирались на традицию (грамматико-переводной метод), устаревшие поведенческие теории (бихевиоризм), или идеи одного человека (“авторские” методики).
Теперь доказательный подход используется и в образовании. Благодаря сотрудничеству между учеными, университетами и школами во всем мире стали возможны масштабные исследования использования различных методик на разных группах учеников. Результаты этих исследований систематически обрабатывают и объединяют в обзоры и мета-анализы. Благодаря этому мы можем с гораздо большей уверенностью сказать, что действительно работает в обучении, а что нет.
На бесплатной лекции Полины Кордик вы узнаете:
Что такое доказательный подход и какую революцию он уже произвел в медицине, науке и индустрии ЗОЖ;
“Британские ученые доказали”, или как отличить качественные исследования от некачественных;
Пирамида доказательности в медицине и науке;
Почему “после” не значит “вследствие”: как мы путаем корреляцию и причинно-следственнаю связь;
Теперь ученые будут нам диктовать, как правильно учить?
“Раз я выучила язык грамматико-переводным методом - значит, он работает?”: стоит ли полагаться на личный опыт преподавателю;
Откуда мы черпаем знания о профессии и “лучшие практики” в ELT;
Как не стать жертвой мошенников красивых, но пустых идей;
Немного о первом* в российском ELT курсе о доказательном образовании и научном подходе.
Автор лекции
Полина Кордик, Основательница Polina Kordik School of English
Полина Кордик – лингвист, полиглот, преподаватель иностранных языков, специалист в области билингвизма (двуязычия).
преподает онлайн с 2011 года;
с 2017 года провела более 1000 групповых уроков в Zoom;
c 2019 по 2022 годы в качестве Индивидуального предпринимателя являлась официальным Подготовительным центром к Кембриджским экзаменам наивысшего уровня Ambassador;
лично подготовила более 300 кандидатов к успешной сдаче CAE, CPE, FCE и ЕГЭ;
прошла всю линейку Кембриджской сертификации для преподавателей: TKT, CELTA, IH-CAM, Delta (1,2 Merit);
регулярно сдает экзамен C2 Proficiency/CPE, в 2020 году получила 228 баллов из 230 возможных (grade ‘A);
изучала тестологию и оценку языковых знаний в институте NILE (Великобритания);
окончила переводческий факультет Московского государственного лингвистического университета;
получила степень MA in European Languages в Uppsala University (Швеция) и Olomouc University (Чехия) по стипендии Erasmus Mundus, диплом с отличием;
в 2015 году защитила диссертацию по билингвизму в Стокгольмском университетe;
в 2021 году изучала теорию литературы в Оксфордском университете;
с 2023 года обучается в докторантуре по образовательной психологии в одном из топовых учебных заведений в сфере Educational Sciences - университете Хельсинки (Финляндия);